Formation – Anglais
du débutant niveau A1 au niveau B2.
Nombre d’apprenants (2024) :
Satisfaction globale : %
Recommandation de la formation : %
A1: participants A2: participants B1: participants B2: participants
Prérequis
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Il est nécessaire d’effectuer un test de pré-requis d’anglais afin d’évaluer votre niveau et de vous proposer des modules adaptés à vos besoins.
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Il est nécesaire d’avoir et de savoir utiliser un ordinateur ou une tablette et d’avoir une connextion internet pour suivre la formation.
Public visé
Toutes personnes souhaitant apprendre l’anglais pour communiquer etc…
Objectifs de la formation
Formation à distance – 100% en e-learning
Etre capable d’interaction dans un contexte professionnel particulier.
Connaître la grammaire et maîtriser le vocabulaire.
Etre capable de communiquer.
Produire un discours cohérent.
Etre en mesure de s’exprimer et se faire comprendre de façon claire et détaillée.
Interpréter et comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte ou une conversation.
Comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants ainsi que saisir des significations implicites.
Pouvoir utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale académique ou professionnelle.
Obtenir un niveau de certification et attestation de formation.
Durée Formation complète
de 10 à 100 heures / de 1 à 8 semaines
Un conseil ? Un devis ?
Contactez-nous…
+33 6 52 22 01 82
Modalités de formation
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Exercices pratiques
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Quiz
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Suivi formation individualisé
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Délais d’accès
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CPF : Inscription sur sessions ouvertes
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Inter : Se renseigner sur les disponibilités
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Intra : Planning à définir
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Délais de rétractation : 14 jours
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Modalités d’évaluation
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Attestation d’assiduité
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Récapitulatif des acquis : Exercices, QCM
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Certification en option
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Accessibilté aux personnes en situation de handicap
Formation ouverte à tous, sous réserve des possibilités d’adaptation à définir avec les organismes spécialisés.
Programme de la formation
Formation en corrélation avec le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)
- L’apprenant peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Il peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant (Lieu d’habitation, relations, ce qui lui appartient…). Il peut répondre au même type de questions. Il peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
Compréhension et expression orales
- Se présenter/présenter les autres
- Saluer/prendre congé/accueillir
- Recueillir des informations simples, parler de soi
- Décrire des personnes, des objets, des lieux
- Exprimer ses goûts et ses préférences
- Exprimer un état, une sensation
- Localiser, remercier
- Parler de son emploi du temps
Expression écrite
- Remplir un formulaire simple et rédiger une carte postale
- Raconter une histoire à partir d’une bande dessinée ou d’une photographie
- Ecrire un courrier simple
Compréhension écrite
- Comprendre des notices de base des instructions ou des informations simples
Évaluation des acquis
- Test de compréhension écrite et orale
- Remise d’un bilan pédagogique personnalisé